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计算思维能力是形式化描述和抽象思维能力以及逻辑思维方法。计算思维能力在形式语言与自动机课程中得到集中体现;其基本理论和方法在编译原理课程中得到了具体的应用,而编译原理课程本身的重要内容关系到程序设计与实现能力培养。提出理论课程实践环节的重要性,设计了相关课程的实践环节。使得理论和实际相结合,促进了理论课程的教学,增强了学生实践能力的培养。