论文部分内容阅读
小学阶段,对于学生的成长来说,是非常关键的阶段,在这一使其学生形成良好的数学学科的基本素养,对于学生之后阶段的学习和发展来说,是非常必要的,教师在开展小学阶段的教学中,需要以提高学生知识、能力作为教学的基础目标,同时能够达到开发学生智力的目的。随着新课程改革的发展,传统的教学模式已经不再能够很好适应现在的教学模式,在这种背景下,小学阶段的老师应该如何更好地开展数学教学的模式,对教学方式进行一定的创新,是目前老师需要不断思考的问题。