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英语的知识点非常繁琐,复习是巩固和深入了解知识点的有效手段,同时也是增强小学生综合运用英语能力的必要措施。为提高复习效果,教师需要改变以往复习课教学思路,优化教学设计,以培养学生的核心素养为目标,充分发挥复习课的效用。
核心素养视域下小学英语复习课教学设计研究
【摘 要】
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英语的知识点非常繁琐,复习是巩固和深入了解知识点的有效手段,同时也是增强小学生综合运用英语能力的必要措施。为提高复习效果,教师需要改变以往复习课教学思路,优化教学设
【机 构】
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重庆市合川区东渡小学;
【发表日期】
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2004年期
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