本文对21世纪的特征:“数字化的世界、知识化的时代、学习化的社会”进行了论述.介绍了由此而导致科普创作理念的更新:“文理结合、传播智慧;以人为本、受众为主”.指出了互联网的发展与普及,对科普创作规律产生的影响,从而引起“三个淡化”:作者与编者的界限淡化了;采、编、创的分工淡化了;单纯科技知识普及(科技知识性作品)的功能将为网络技术的发展和普及所淡化.讨论了3G的涵义:“将‘移动通信、广播电视、互联网’三网一体化;更为重要的是,3G手机的拥有者,除了是信息的接受者、消费者之外,还可以是信息的生产者和传播者”.归纳了适用于3G技术平台的科普创作特点:“短小、直接、快捷、新鲜、趣味、实用”.最后,对什么是原创科普作品,以及科普创作的方向发表了意见:“一、科学技术与文学艺术相互渗透,用文学艺术的心灵与笔触来释读和演绎科学技术;二、科普创作的社会功能是:“解读自然奥秘,探求人生真理”,让受众在获得科学知识的同时,感悟人生;三、以科学之美去感染受众,从而产生探究科学胜境的意愿,引导受众进行主动学习;四、适应当前人们的生活方式和新媒体技术快节奏阅读的要求,探索科技知识碎片化创作、系统化联结的技巧.