论文部分内容阅读
该文根据作者在广东省省级教育科研课题《强化实验教学，促进全程合作，整体优化中学化学教学模式改革》的试验中，通过“课前预习，课堂学习，课后复习”全程合作学习，使用微型化学仪器强化实验教学，优化课堂教学，从而达到整体优化，全面提高教学质量。
强化实验教学，促进“全程合作，整体优化”教学模式改革
【摘 要】
：
该文根据作者在广东省省级教育科研课题《强化实验教学，促进全程合作，整体优化中学化学教学模式改革》的试验中，通过“课前预习，课堂学习，课后复习”全程合作学习，使用微型化学仪器
【机 构】
：
深圳市翠园中学
【出 处】
：
中国化学会第三届中学微型化学实验研讨会
【发表日期】
：
2000年8期
其他文献
该文针对某深基坑工程，介绍了桩锚支护体系的设计方法，并根据现场施工和监测信息，论述了施工中可能出现的问题，并提出相应对策。
甜玉米新品种──红甜１号许崇香，杨粤，孙树民，叶旭斌（黑龙江省农垦科学院红兴隆科研所）红甜１号（原代号红甜６０１）是黑龙江省农垦科学院红兴隆科研所以中生自交系（甜）为母本、７０５自交系（甜）为父本杂
获得了具有滑动界面的两半无限大各是性压电材料格林函数的显式全场解答。当该奇点为位错时，也得到了位错与双压电材料的交互能的表达式以及作用于位错上广义PeaihKoehler力的