论文部分内容阅读
选取４０个南宋“效坛官窑”等样品进行中子活化分析。测定每个样品中３６种微量元素含量。对这些样品的微量元素进行模糊聚类分析，结果表明南宋官瓷的釉料和胎料产地不同；南宋官窑有着长期的、稳定的胎料和釉料来源；澄清了一些考古学上的问题；现代官瓷与古官瓷的不同。
杭州效坛官瓷微量元素的模糊聚类分析
【摘 要】
：
选取４０个南宋“效坛官窑”等样品进行中子活化分析。测定每个样品中３６种微量元素含量。对这些样品的微量元素进行模糊聚类分析，结果表明南宋官瓷的釉料和胎料产地不同；南宋官窑有着
【机 构】
：
大学物理工程学院
【出 处】
：
第十次全国核物理大会
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
【摘要】蝴蝶在中国传统文化中有三重寓意：蝴蝶美丽、多姿，象征着美好事物；蝴蝶双飞、缠绵，象征着爱情和眷恋；蝴蝶轻灵、飘忽，象征着虚幻和梦想、再生和复活。《永远的蝴蝶》一文作者以蝴蝶喻因帮“我”寄信而遭遇致命车祸的恋人樱子，写出了自己的深深愧悔和不尽怀念。教学中教师将文中的“蝴蝶文化”挖掘出来，既有助于学生深化对主人公樱子的认识，亦有助于学生深入理解课文主题。 【关键词】蝴蝶；蝴蝶文化；主人公；主
白蚁是破坏木构古建筑的主要虫害之一,在我国长江中下游和南方地区,白蚁蚁患十分普遍.用化学药剂(如有机砷、有机氯、拟处虫菊酯)防治是目前最常用、最有效的方法.而有机砷、
【摘要】教学中应该注重优秀民族传统文化的传承，充分挖掘其中蕴含的优秀思想观念、精神内涵等，培养学生的内在素质。对于高中学生而言，文化传承首要的是为其生命打好“中国底色”。 【关键词】优秀民族传统文化；传承；文化底蕴 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 《〈论语〉十则》是高二选修教材《中国文化经典研读》中的篇目，教学中应该注重优秀民族传统文化的传承，即以《〈论语〉十则》为载体，充分挖掘其
【摘要】当前小学语文课堂存在着教师过于注重教材文本讲解和知识目标的达成，而忽视学生课堂学习主观感受和学习情境的创设，导致学生在课堂上主动学习兴趣降低，主动参与意识不强的问题现象出现。小学语文课堂教育戏剧形式的运用，起到了激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果的突出作用。 【关键词】戏剧；角色；表演；创设；氛围 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 教育戏剧是指教师在课堂上根据学生特有心理特点
本文论述了对古建筑环境艺术照明特征的研究.为了美化环境、亮丽环境,许多城市成立了城市“亮化工程”指挥部.不论是古建筑、园林建筑、现代建筑能通亮化.
【摘要】微课在初中语文教学中的运用促进了教学改革，提高了课堂教学效率，创新了学生的学习方式。微课可应用于翻转课堂，可应用于突破教学难点，可用于学生的拓展学习，要提高其应用效果，需要教师更新观念，提高开发制作技能，运用高质量微课资源进行教学，才能取得较好应用效果。 【关键词】微课；初中语文；应用方式；应用策略 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 随着信息技术和互联网在初中语文教学中的广泛
【摘要】老师在进行课堂教学评价时，一定要因人而异，尊重学生的个体差异，运用准确、有效的评价方式。多元评价正是基于评价主体、评价内容、评价方式三方面对学生进行评价，在促进学生全面发展中发挥着积极而有效的作用，从而确保学生语文核心素养的培养。 【关键词】多元化评价 ；核心素养；全面发展 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 一、传统课堂评价的弊端 长期以来，原有的评价方法限制着老师，阻碍着