【摘 要】
：
本文以高职院软件测试课程实施课程思政的教学方法分析为主要内容进行阐述,结合当下高职院校开设思政课程的意义和高职院校思政教育现状为主要依据,从借助现代化教学手段、做好教材创新和改进工作、强化课程指导以及统筹工作、创新思政教学手段这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高职院校软件类专业课程实施课程思政改革的教学效果,增强学生各方面能力,为国家和社会培养更多人才。
【出 处】
：
华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（三
论文部分内容阅读
本文以高职院软件测试课程实施课程思政的教学方法分析为主要内容进行阐述,结合当下高职院校开设思政课程的意义和高职院校思政教育现状为主要依据,从借助现代化教学手段、做好教材创新和改进工作、强化课程指导以及统筹工作、创新思政教学手段这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高职院校软件类专业课程实施课程思政改革的教学效果,增强学生各方面能力,为国家和社会培养更多人才。
其他文献
为了"催生",部分地区放出大招,将生育政策与购房补贴挂钩。2021年人口再创新低,2022年,如何激发生育意愿?在较早召开的省级地方两会上,"三孩"成为政府工作报告中的高频词,20多个省份将落实三孩生育政策和配套措施列为2022年的重点任务之一,并完成人口与计划生育条例修订,部分省份制定了实施方案。
在国内,绝大多数行政事业单位均是由国家政府设立的,因此行政事业单位的性质相较于国内其他企业又或单位而言存在有一定的不同,又因行政事业单位是由国家政府所设立,使得其单位形态为直接由政府进行统筹管理。针对于国内行政事业单位所能够发挥的作用来看,因其主要开展科技、教育、文化等层面的社会服务活动,使得行政事业单位在国内属于一类较为重要的社会组织。考虑到其所开展的社会服务活动能够满足社会大众现代化层面的需求
在新的时代背景下,高校所面临的外部环境产生了明显的变动,消防安全事故的发生频率越来越高,校园防火安全问题时有发生,形势非常严峻。高校一方面需要关注教学改革工作的全面落实,另一方面需要意识到消防安全管理工作的重要性和必要性,抓住这一工作的重点以及核心。消防安全管理工作的难度系数相对偏高,高校需要意识到自身的主体地位,积极承担相应的责任,加强对各类风险的有效控制和预防。本文着眼于高校消防安全管理工作者
1 研究目的（Objective）近年来，西昆仑大红柳滩地区先后新发现白龙山锂铍多金属矿、509道班西锂矿、大红柳滩南锂矿等一系列锂铍矿床。已有野外调查和前期勘查工作表明，、有望成为一个世界级规模的巨型锂多金属矿集区（王核，2021）。前人主要从锆石、铌钽铁矿等矿物开展了大红柳滩地区伟晶岩型锂矿床的成矿时代测定（220-200Ma），然而伟晶岩的高精度定年是一个难题，需要运用不同的同位素定年
目的了解芜湖市实施预防艾滋病、梅毒母婴传播（PMTCT）项目以来的梅毒阳性孕产妇及其所生婴儿的干预及感染情况,评价预防梅毒母婴传播工作的效果,为今后更好地开展预防梅毒母婴传播工作提供依据。方法以2013年1月-2017年12月期间芜湖市所有接受孕产期保健服务的孕产妇为目标人群,从国家预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目信息系统中导出芜湖市相关数据,应用SPSS 16.0软件进行数据统计分析,差异比较
【目的】观察基于脑—肾—督脉轴理论的督脉穴位埋线配合康复训练对痉挛型脑瘫患儿肌张力的影响。【方法】将90例痉挛型脑瘫患儿随机分为对照组、针刺组、埋线组,每组各30例。对照组采用神经发育学疗法（Bobath疗法）和Vojta疗法（又称Vojta诱导疗法）相结合为主的运动疗法进行康复训练,针刺组在接受康复训练的基础上配合督脉针刺治疗,埋线组在接受康复训练的基础上进行督脉穴位埋线治疗。分别于治疗前和治疗
当前高等院校更注重学生综合能力发展,因此,体育课程越来越受到关注,而田径课程是高校体育教学中的主要内容,田径课程参与方式简单,但健身价值及教育功能极高。田径课程常被看作一项体育竞技项目,反而对该课程的自身价值及教学优势有所忽视,但该课程在教学中,教学内容设计较为广泛、技术难度较大,并且学习过程过于枯燥,从而导致学生对田径课程兴趣不高,缺乏训练,从而造成学生身体机能下降,为有效改善当前田径课程教学所
随着建筑工程项目建设数量逐渐增多,建设规模日益壮大,对建筑施工企业结算管理带来了一定的难度。对于建筑施工企业来说,结算管理尤为关键,直接关系到了建筑施工企业的经济效益,也影响着建筑施工企业未来的发展。因此,需要加强对结算管理的重视度,分析当前结算管理中的问题和不足,并积极解决,提高结算管理的合理性和科学性。基于此,本文主要阐述了建筑施工企业结算管理的相关内容,目的为了促进建筑施工企业的可持续发展。
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。通过推广应用、创新课程思政"课中课"国家级教学成果,在《中国商业文化》课程思政教学改革中,就"如何在专业课程中实施课程思政教学设计"进行探索和实践,研究,并形成可借鉴、可推广的"课程思政"教学改革设计模式和可以具体实施的教学方法。