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对外汉语教学除了指直接面向留学生的汉语语言文化教学，还指以培养对外汉语师资和中外文化交流人才为目的的对外汉语专业的教学。在汉语国际推广的大背景下，只有合理设置课程体系，采用恰当的教学方式和多样教学方法，增加实践比重、增强实训环节，才能缩短新师资的从教适应期，培养出“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的对外汉语新师资，推动我国对外汉语教学事业的发展。这正是应用型复合型师资培养模式研究的目标。