【摘 要】
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<正>活教育园本化实践凝练稚趣教育思想1.活教育的园本化实践历程学习研究阶段。第一阶段,特别筹划成立活教育研究室,以集体学习的方式深入领会"活教育"思想精神,采取研读理
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<正>活教育园本化实践凝练稚趣教育思想1.活教育的园本化实践历程学习研究阶段。第一阶段,特别筹划成立活教育研究室,以集体学习的方式深入领会"活教育"思想精神,采取研读理论、实作体验、讨论反思的递进式学习模式,专注于"活教育"思想的学习研究。模仿实践阶段。第二阶段,在学习研究基础上,以班级为单位进行"活教育"的园本化模仿尝试,称为"活学"实践。从劳动养成活动、自然活动、社会活动三方面初步形成幼儿园"活学"课程基础。
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