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古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”作为教师，不仅给学生“授业”、“传道”，更重要的是传以“解惑”之道。在由应试教育向素质教育转轨的今天，只强调历史知识的灌输和接受，而忽略学生作为课堂教学主体的体验和对实际问题的创新是不符合时代潮流的。那么如何培养和提高学生的综合素质，成为现今课堂教学的一个中心任务，也是探索的一个重要内容。结合笔者的教学实践着重就培养学生的创新思维发表一些粗浅之见。