论文部分内容阅读
随着我国首届全国高校微课教学比赛的顺利进行，微课走进了高校，并逐渐引起各院校教育工作者的重视。什么是微课、为什么要做微课、微课有哪些特点等一系列问题已成为许多高校教师们思考的问题。结合首届全国高校微课教学比赛和自己的参赛经历，对微课的定义和特点进行归纳、分析，进而探讨微课教学应用所带来的机遇与挑战。