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本文从教学理念、教学途径、教学方法、课程设置等几个方面介绍了澳大利亚悉尼大学儿童医院的一种继续教育模式——DCH(Diploma in Child Health,儿童健康文凭)的项目概况,并初步分析了我国目前儿科继续教育领域中存在的问题和不足.在此基础上,本文提出了借鉴DCH项目的成功经验,整合优势资源,创建出适合我国国情特点的儿科继续教育品牌,惠及广大儿科医生的几点构想.