【摘 要】
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在大学物理课堂教学中，从实际生活背景出发，联系生活讲物理，把实际问题物理化，物理问题综合化、生活化，适当创设一些小而具体、新而有趣的真实化的例题。让学生体会物理学在生
【机 构】
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北京理工大学物理学院，北京 100081
【出 处】
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2012年全国高等学校(物理)基础课程教育学术研讨会
论文部分内容阅读
在大学物理课堂教学中，从实际生活背景出发，联系生活讲物理，把实际问题物理化，物理问题综合化、生活化，适当创设一些小而具体、新而有趣的真实化的例题。让学生体会物理学在生活实际及科学技术中的应用价值，激发学生的学习兴趣，培养思考问题、解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。本文通过几个与电容器相关的教学实例给予说明。
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