【摘 要】
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高考数学题的命制是通过文字语言与解析语言、集合语言、图像语言、表格语言等数学符号语言来呈现,这就需要读懂试题的表述的含义.数学试题的语句也像语文等学科一样,有的语
【出 处】
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全国初等数学研究会第十届学术研讨会暨广东省初等数学学会一届三次学术研讨会
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高考数学题的命制是通过文字语言与解析语言、集合语言、图像语言、表格语言等数学符号语言来呈现,这就需要读懂试题的表述的含义.数学试题的语句也像语文等学科一样,有的语句是以直陈义来表述,如:线段AB的长为4.而有的语句是以隐含义来表述,如:"直线l经过椭圆C上一点".这就需要对语句进行解码推理,提炼出题目的意境信息,揭示其本意,"直线l经过椭圆C上一点"即"直线l与椭圆C有公共点","直线l的方程与椭圆C的方程联立的方程组有解",通过方程有解求解问题.
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