因材施教-护生解剖学不同教育模式探讨

来源 :第七届全国护理解剖研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c492665189
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护理专业解剖学在不同教育形式与不同层次之间,在教学内容及教学方法上都没有各自的侧重点,其教学规律如何,学生的学习特点如何,相关的研究还没有深人展开。我国的护理专业主要分为全日制、业余成人学历教育与继续教育等三大方面,全日制又有研究生、本科、高职(大专)、中专4个层次,成人教育主要是夜大班,分本科、大专两个主要层次。本文对此作了一些初步的探讨,针对不同的学生,提出了因材施教这个教育学最古老而又最迫切需要运用于实践的教学理念。
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