【摘 要】
:
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”是一项全国性的研究项目,其核心任务是“探索并构建现代远程教育条件下人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理
【出 处】
:
2006年全国广播电视大学教学工作会议
论文部分内容阅读
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”是一项全国性的研究项目,其核心任务是“探索并构建现代远程教育条件下人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式及运行机制”。面对云南省特殊省情,云南电大以行为主义、人本主义、建构主义、混合型学习理论等多种学习理论为基础,通过长期的实践探索和经验总结,逐步形成并不断完善而建立起了远程开放教育的混合型教学模式。现就该模式的构建与实践进行综述。
其他文献
教育部评估专家组对上海电视大学实施的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估工作是推动整改的直接动力,上海电大以教育改革为导向的大讨论,更是
实践教学环节是培养学生的创新意识和实践能力,实现应用型专门人才培养目标的重要环节,是整个教学过程的重要组成部分。加强实践环节教学工作的规范管理,对于推进素质教育,深化教
目前世界上超过一百个国家和地区正在积极开展伊斯兰金融业务,香港作为世界著名金融中心,在发展伊斯兰金融方面进行了积极的努力,特别是对关于伊斯兰债券税收方面进行了配套
人才培养模式改革的探索是长期的,整改工作也是长期的,试点过程中出现的问题必须及时整改,对此必须要有清醒的认识。学校加大对试点课程教学模式改革、教学资源的综合应用和教与
霍维斯寄给妻子一封橡树情书,让她在天上也看得见WHO IS IT英国斯特劳德附近的一位农夫。“51°36′26.20″N,2°23′11.90″W。”在谷歌卫星地图中输入上面坐标,可以看到被
上海电大从试点之初就坚持以“学生学习为中心”,在中央电大人才培养模式的基本框架下,积极探索“四种媒体—七种手段”综合应用的教学模式改革实践活动。2006年以来,上海电大从
大连电大基于中央电大人才培养模式的基本框架,归纳和提炼出学校“一主一辅三结合”(以学生自主学习为主,教师辅导为辅;将教师面授辅导和学生远程网上学习有机结合,将协作学习与
近年来,中国企业境外承包工程领域呈现持续增长的态势。最新的由国际会计准则理事会与美国财务会计准则委员会联合颁布的《国际财务报告准则第15号——源于客户合同的收入》
现代性作为一种普遍的观念形态,对人类的生活和行为发生了有意或无意的、积极和消极的普遍影响。在我国现代化的进程中,作为和整个社会经济发展有着密切关系的职业教育,必然
在新常态背景下,依靠增加要素投入数量实现经济增长的空间已经很小,迫切需要通过改进生产要素质量来培育新的经济增长动力。虽然我国现阶段强调推进供给侧结构性改革,但需求