【摘 要】
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梁思成先生的建筑教学实践经历了“巴黎美院-Bauhaus-巴黎美院”的轨迹，对应的则是五段建筑教育经历，1)民国时期的赴美求学，2)在东北大学创办建筑系，3)参与“全国工学院分系科目
【出 处】
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2009世界建筑史教学与研究国际研讨会
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梁思成先生的建筑教学实践经历了“巴黎美院-Bauhaus-巴黎美院”的轨迹，对应的则是五段建筑教育经历，1)民国时期的赴美求学，2)在东北大学创办建筑系，3)参与“全国工学院分系科目表的起草和审查”，4)1946年清华大学创办建筑系，5)1952年配合全国高等学校院系调整及全面学苏而调整教学计划。据此，梁先生的建筑教学思想立场和态度或许可以概括为“主动—主动—被动”的轨迹，本文循着这一思想轨迹线索，勾画1928-1955年间梁思成从东北大学到清华大学所主导的外国建筑史教学的大致路径，祈借此折射当代中国的外国建筑史教学思想的渊源、转变与得失。
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