【摘 要】
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构建高校创新创业教育质量保障体系,进而促进质量标准建设,深化全方位育人资源整合,完善教育过程质量监控,加强信息收集共享反馈,营造鼓励创新宽容失败的文化氛围,做到持续改进创新创业教育教学工作,是提高创新创业人才培养质量的重要内容.华中农业大学紧紧围绕成果导向教育强调的"学生中心"和"持续改进"理念,形成了由决策管理体系、过程监控体系、信息反馈体系、评价激励体系和文化支持体系构成的"五位一体"创新创业
【机 构】
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华中农业大学教务处,湖北武汉430070
【出 处】
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2017首届中国高校创新创业教育联盟年会
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构建高校创新创业教育质量保障体系,进而促进质量标准建设,深化全方位育人资源整合,完善教育过程质量监控,加强信息收集共享反馈,营造鼓励创新宽容失败的文化氛围,做到持续改进创新创业教育教学工作,是提高创新创业人才培养质量的重要内容.华中农业大学紧紧围绕成果导向教育强调的"学生中心"和"持续改进"理念,形成了由决策管理体系、过程监控体系、信息反馈体系、评价激励体系和文化支持体系构成的"五位一体"创新创业教育质量保障体系.
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国外对大学生创业的研究兴起于20世纪60年代,最初比较多地关注创业者的个性,到90年代逐渐扩展至宏观领域,对创业过程和环境等有了更深入的研究.从现有文献来看,国外学者对于大学和创业关系的研究较为丰富,并从创业研究型大学、技术转移办公室、衍生公司以及孵化器等角度出发.本文梳理出国外关于大学和创业关系的主要脉络,以期为国内相关研究带来借鉴意义,为促进国内大学生创业提供新的思路.
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