【摘 要】
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本文首先分析了目前高校计算机C语言程序设计课程教学过程中存在的一些问题，基于最新的教育技术理论及教学模式的理念，建立了基于Moodle和程序在线评判系统的C语言教学网站。该网站的建立不仅提高了学生的学习兴趣和学习效率，同时也实现了程序设计题的检错以及编译和自动判分，极大减轻了老师批改作业的工作量。该网站也适用于其他程序设计语言课程作为其教学的资源平台。
【机 构】
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Institute of Science, Information Engineer University, Zhengzhou 450001
【出 处】
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第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会
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本文首先分析了目前高校计算机C语言程序设计课程教学过程中存在的一些问题，基于最新的教育技术理论及教学模式的理念，建立了基于Moodle和程序在线评判系统的C语言教学网站。该网站的建立不仅提高了学生的学习兴趣和学习效率，同时也实现了程序设计题的检错以及编译和自动判分，极大减轻了老师批改作业的工作量。该网站也适用于其他程序设计语言课程作为其教学的资源平台。
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