我国驼峰调速设备检测技术的发展

来源 :减速顶与调速技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jakynum1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一个国家的驼峰调速设备检测技术的水平,直接关系到驼峰调速设备的研究水平。几年来,我国驼峰调速设备检测技术的研究取得了重大突破,已经由陈旧的动能差法发展为现代的示功图法,步入了国际先进行列。 A country’s hump speed control equipment testing technology level, directly related to the hump speed control equipment research. In recent years, the research on the detection technology of the hump velocity control equipment in our country has made a major breakthrough. It has been developed from the old kinetic energy difference method to the modern dynamometer method, and has entered the international advanced ranks.
其他文献
【摘要】随着我区小学英语课堂“自学、互学、展学”三学教学模式的深入开展,对教师课堂用语的要求提出了更高的要求。教师要加强控制教师话语数量,以质量取胜的意识,保证学生的话语权和时间,保证学生语言练习的总量,通过学生练习的量变促进学生语言能力的质变。  【关键词】教师课堂用语 精心设计 学生话语 自主学习  课堂用语,特别是在追问学生,要做到点到为止,不要过于繁杂细碎,罗嗦重复;对于课堂用语要精心设计
【摘要】网络环境下,小学英语教学面临着一些新的挑战,如何促进教学质量的提升,则成为了广大教师需要重点思考的问题。本文主要针对小学英语教学策略进行研究,希望通过笔者的努力,可以找出小学英语教学中存在的不足之处,并对其进行优化,从而提升小学英语课堂教学的质量。  【关键词】网络环境 小学英语 课堂教学 教学策略  随着信息技术的快速发展,网络逐渐成为重要的教学工具,也是推动课堂教学活动现代化的重要科技
会议
【摘要】本文叙述了英语阅读是英语语言学习的一个重要方面,怎样培养和提高学生的英语阅读能力呢?这就需要形式多样的教学方法,循序渐进,因材施教,让学生掌握阅读技巧,自主阅读。  【关键词】循序渐进 因材施教 技巧 自主学习  阅读是人们“获取信息,认识世界,发展思维。获得审美体验的重要途径”,新课程标准也各个年级的阅读提出了要求,三级达到4万词以上,五级达到15万词以上,最终要达到九级,学生要有广泛的
【摘要】高中英语作文是对高中学生综合素质的考查,是检验学生的英语基础知识掌握程度,语言组织能力,语言输出能力以及多方面的综合素质的有效方法。但是大部分高中生都不擅长英语写作,有些学生对写作有着恐惧的心理。因此,高中英语教师要注重学生英语作文的写作,在教学过程中,对学生进行英语写作训练,培养学生的语言输出和运用能力。本文将会以几种可以提高学生英语写作的有效途径来进行探讨。  【关键词】高中英语 作文