影响城乡义务教育教师流动的制度因素实证分析--基于成都市周边区县的调研

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  当前困扰城乡义务教育均衡发展的难题主要是城乡义务教育教师资源配置的非均衡性。本文通过问卷收集了四川省中江县和成都温江区10所学校的数据,对影响城乡义务教育教师流动的正式制度和非正式制度因素进行实证分析。研究表明:影响城乡教师流动最重要的正式制度因素主要有社会保障制度,其次是人事制度、薪酬与激励制度,而现行的教师流动制度在教师流动中发挥作用较小。非正式制度中非权力因素对于教师流动影响比较显著。基于分析结果,提出了改变城乡义务教育教师流动失衡现象,完善相关制度建设以促进城乡教师的合理流动的建议。
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