“三联三共”建设资源共享型信息化校园--江苏建筑职业技术学院教育信息化实践探索

来源 :第十三届中国教育信息化创新与发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiweifeng15
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学校与多家软件企业合作开发,全面建成了网上课程开发系统、网上教学支持系统、网上教学管理系统和网上教学资源系统4个网络教学基础平台。学校以“丰富资源内容、提高资源质量、促进资源共享”为目标,以优势专业群为抓手,以优秀师资为依托,积极建设网络教学资源和数字化图书馆,通过分类收集各个专业的教学资料、视频、图片、标准、规范等内容的资源库和仿真实训项目,对资源实施动态管理,不断丰富数字化教育资源库内容。学校本着“互相支持、双向介入,优势互补、资源互用”的原则,与特大型建筑企业龙信集团联合共建“龙信建筑施工现场直播教室”,建成了远程同步视讯校企互通信息平台。校企互通信息平台使校企“双主体”合作、“双主体”育人模式有了可实现途径,打通了长期困扰实践教学质量提升的瓶颈,为其他相同或相近特质专业的实践教学开辟一条新路。信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高新技术之一,对教育发展具有革命性影响。加快推进教育信息化,事关学校改革发展大局,是提高学校教育质量的有效途径。学校将在教育信息化建设中,继续强化“三联三共”理念,体现校企互通、资源共享思路,以“建网、建库、建队伍、建机制”为主要内容,抢抓机遇,积极探索,勇于创新,努力开创学校教育信息化工作新局面。
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