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基于Android平台的移动数据采集与测绘成果生成系统的设计与实现
【出 处】
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第二十届华东六省一市测绘学会（江苏）学术交流会论文集
【发表日期】
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2018年06期
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摘要：现今，语文阅读已经成为语文，小学语文的一个重要的组成部分，要培养学生的阅读能力，首先得培养学生养好的阅读习惯，因此，必须得进行一个快乐阅读的方式进行培养学生的阅读习惯，教师要根据备教材，备学生的情况来进行阅读方法的教授，通过适当的教学方法和教学程序来提高小学生语文阅读的情况，使小学生在快乐之中达到阅读的效果。关键词：小学语文;语文阅读;阅读教学一、小学语文阅读现状（一）小学语文阅读量低现今来说，在许多中小学语文教师都存在着忽视阅读的一个现象。据其原因归根结底还是语文教师造成这种现象，主要因是语文教师
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