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知识管理是以知识为中心的管理，包括知识的获取、整理、保存、更新、应用、测试、传递、分享和创新等基础环节，通过知识的生成、积累、交流和应用管理，帮助组织中的人们共享信息，通过不同的方式付诸实践，最终达到提高组织业绩的目的。需要用到知识的地方就需要知识管理，研究生科研过程属于知识密集型活动，在其实施过程中已经自觉不自觉地融入了知识管理的重要理念和思想，因此研究生的科学研究过程也是一个知识获取、应用和创新的过程。
本文对知识管理在以教研室为单位的基础医学研究生教育中的应用进行了介绍。