自我构念是近代文化与社会认知心理学领域中的重要课题之一，跨文化到本土化的研究转变，更加突出了中国人自我构念的独特特点。本研究选取298名大学生和90位50-75岁之间的老年人为被试，采用《20项自我描述》问卷的变式，分析了当前世界多元文化相互交融背景下中国人的自我构念的特征，并探讨自我构念内涵的跨年龄差异。研究结果发现中国老年人和大学生被试的自我构念都同时包含现代个人取向自我和传统社会取向自我。双文化自我构念在相近年龄群体中具有普适性，不存在性别、生活区域、是否独生子女等人口学变量的显著差异，但老年人和大学生的自我构念内涵存在显著差异，老年人更倾向于社会取向，大学生更倾向于个人取向。老年人的社会取向自我涉及较多国家、民族等信息，大学生的社会取向则更多涉及个人的社会地位、社会角色等等。