【摘 要】
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阅读始终是小学语文学科的主要教学内容。良好的阅读能力可以帮助学生提升整体的语文素养。并且在现代教学当中,关注学生的阅读能力培养,要求学生在掌握语文知识的同时具备良好的阅读能力以及语文知识应用能力。基于此,传统的教学方式则不再适合新时代学生发展的需求,所以教师需要在教学过程当中制定有效的教学策略,变更教学观念,进行教学策略创新,以此促使学生在新的教学模式之下进行阅读学习,提高阅读能力。
【出 处】
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创新教育实践国际学术会议论文集（一
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阅读始终是小学语文学科的主要教学内容。良好的阅读能力可以帮助学生提升整体的语文素养。并且在现代教学当中,关注学生的阅读能力培养,要求学生在掌握语文知识的同时具备良好的阅读能力以及语文知识应用能力。基于此,传统的教学方式则不再适合新时代学生发展的需求,所以教师需要在教学过程当中制定有效的教学策略,变更教学观念,进行教学策略创新,以此促使学生在新的教学模式之下进行阅读学习,提高阅读能力。
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