思维导图在初中语文作文教学中的实践探析

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在语文教育的不断发展下,对于学生语文运用能力的要求逐渐的提升,学生的语文作文教学就显得很重要。在初中生的语文作文教学中,常常会出现学生在写作时思路不清晰、学生的习作内容较为混乱等,学生写作的能力得不到有效的提升。思维导图具有结构清楚、框架简单等的特点,可以帮助初中学生在作文学习中明确写作的方向,构建写作的思路。因此,将思维导图运用在初中语文作文教学中,可以更好地发展初中生的语文作文的写作能力,提升初中生的语文作文写作水平。
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