【摘 要】
:
在小学数学教学实践中,学生普遍比较缺乏援疑质理的意识和能力,而这又是新的课程标准提出的重要的课程目标之一.因此,笔者尝试在数学课堂教学中,以系列化的数学主题探究活动
【出 处】
:
中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会
论文部分内容阅读
在小学数学教学实践中,学生普遍比较缺乏援疑质理的意识和能力,而这又是新的课程标准提出的重要的课程目标之一.因此,笔者尝试在数学课堂教学中,以系列化的数学主题探究活动为载体,自主开发了包括四个版块内容的活动讲义,并通过"喻之以理——理解意义,明目标"、"通幽洞微——参与探究,得方法"、"以古喻今——拓展阅读,悟精神"、"析精剖微——探究专题,展视野"、"源头活水——积极评价,促发展"等一系列措施,努力通过对课堂教学方法的创新,培养学生援疑质理意识和能力,创造激趣启思的数学课堂,取得了一定的实践效果,教师的数学教学观与育人观也随之得到了更新.
其他文献
金实教授认为痛风性关节炎病变脏腑责之于肝脾肾,治疗以清热化湿法贯穿始终,急性期注重清热凉血、蠲痹止痛,缓解期注重调补肝肾、活血通络.在治疗上主张辨病与辨证结合,擅用
目的:研究对不能切除的胰腺肿瘤施行术中射频消融治疗的可行性及疗效。方法:对8例手术不能切除的胰腺肿瘤行术中超声引导下射频消融治疗,观察术后并发症、生理生化改变、近期
课堂是教师教学的场所,也是学生学习的场所,教和学二者是相互作用的.课堂是出错与纠错的地方,错误伴随着学生一起成长.当教师尊重学生的错误、努力读懂错误,并把错误作为新的
随着人们生活节奏和生活方式的改变,越来越多的失眠患者表现出白天精神萎靡、疲惫,晚间烦躁不安、难以入睡的情况,正如《伤寒论》少阴病的提纲中所说:“少阴之为病,脉微细,但
目的:观察黄精芡实汤干预对糖尿病前期人群的临床生化指标、中医证候评分及红外线热扫描结果的影响。方法:选取2018年10月至12月期间80例糖尿病前期患者,按随机数表法分为对照组、治疗组,每组40例。对照组进行饮食、运动治疗,治疗组进行黄精芡实汤治疗。比较两组患者治疗前后中医证候积分、空腹血糖(GLU)、餐后2h血糖水平、红外线热扫描(热CT)检测结果。结果:治疗后,对比两组患者在热CT检测、中医证候评分改善方面,结果未表现出明显差异(P>0.05)。且两组患者在疗效性指标方面,患者均显示明显改善,两
小学生科学小论文本质上是一种初级的科技论文训练,对小学生进行科学小论文的写作训练实际上是一种综合科学素养的提升过程,为的是让他们学会写"自己想说的话",为后继的自然
目的:观察桃仁杜仲汤治疗腰椎间盘突出症(肾虚血瘀型)患者的临床疗效.方法:选择82例肾虚血瘀型腰椎间盘突出症患者,分为观察组和对照组各41例,对照组患者服用藤黄健骨片治疗,
目的:探讨常规针刺联合揿针对原发性失眠患者的临床疗效.方法:采用随机数字表法将50例 原发性失眠患者分为观察组和对照组各25例,观察组采用常规针刺联合揿针治疗,对照组口服
拼音教学是语文教学中最基础最重要的内容之一,小学语文教学的第一道难关就是拼音教学。自从我校实行了各学科课程整合后,为拼音教学的多样化和趣味化提供了可行性的契机,也打破的以往拼音教学的常态模式。 一、与文本对话,探究发现 文本是孩子最初接触到的知识材料,一切有形或无形的知识概念都会在孩子的眼前呈现,所以善于运用手中的文本资源显得尤为重要。如字母“d、t、n”分别与“b、f、m”有相似之处,如果单
中医色诊是中医学的特色诊病手段之一,五脏对应五色,脏腑为病均可体现在气色变化上。陈其华教授认为,恶性肿瘤发病多责之于寒、瘀、痰、毒,其在发病、发展及预后等阶段均可于外在发生相应的气、色、形、态等方面的变化。因此,能够通过诊察“色之变化”知外揣内,审证求因,详辨恶性肿瘤之病机变化,同时结合舌脉等资料使临证调方遣药有法可循,进行色诊时应注重整体与局部辨证,权衡疾病虚实主次,每获良效,对规范恶性肿瘤的临床辨治具有较重要的指导作用。介绍陈其华教授基于“中医色诊”辨治恶性肿瘤的经验,另举验案以飨同道。