【摘 要】
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生本课堂中在学习新课之前,教师把学习的任务和内容布置出来,让学生根据自己的知识水平和生活经验,进行课前预习性学习。使语文课堂成为"有源之水、有本之木"。前置性作业能
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生本课堂中在学习新课之前,教师把学习的任务和内容布置出来,让学生根据自己的知识水平和生活经验,进行课前预习性学习。使语文课堂成为"有源之水、有本之木"。前置性作业能够较快启动教学过程,引导学生有序思考,激发学生思考的欲望,及时调动学生学习的积极性,使学生提前梳理哪些内容已经掌握了,对于即将学习的内容充满了期待。让每个孩子带着有准备的头脑进入课堂进行学习,让教师以学定教,提高效率。
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