【摘 要】
:
在新的时代背景下,初中历史课程已开始向多学科整合发展。本文通过对"五育融合"背景下初中历史课程进行交叉学科教学的实践与成效的分析,对其进行了初步的探索。但是,目前我国高校教师在开展跨专业教学、整合教育资源等方面还存在着一定的问题。为此,必须加强对初中历史学科交叉课程的培养与支撑,为初中历史学科交叉课程的实施提供必要的参考依据。
【机 构】
:
2023年第九届中国陶行知研究座谈会论文集
【出 处】
:
2023年第九届中国陶行知研究座谈会论文集
论文部分内容阅读
在新的时代背景下,初中历史课程已开始向多学科整合发展。本文通过对"五育融合"背景下初中历史课程进行交叉学科教学的实践与成效的分析,对其进行了初步的探索。但是,目前我国高校教师在开展跨专业教学、整合教育资源等方面还存在着一定的问题。为此,必须加强对初中历史学科交叉课程的培养与支撑,为初中历史学科交叉课程的实施提供必要的参考依据。
其他文献
<正>本文针对现今的航空发动机故障诊断主要方法及特点进行了总结,并对航空发动机故障诊断方法进行了未来发展方向的展望,对于实现飞机全寿命健康管理具有重要意义。近年来,随着航空事业的发展迅速,航空飞机的使用越来越频繁,其安全性和可靠性也随之受到广泛关注。航空发动机作为飞机的动力源,是航空飞机的核心部件之一,在飞行过程中为飞机提供动力,可以称为飞机的“心脏”。因此,航空发动机的健康状态是影响飞机飞行安全
全面预算管理对烟草商业企业的发展具有重要作用。本文就目前G省烟草商业企业全面预算管理存在的问题进行研究,并结合工作实际提出自己的见解,以期对加强G省烟草商业企业全面预算管理工作提供借鉴,进而促进G省烟草商业企业高质量发展。
为了满足国家提出的建设“节水型农业”要求,有效提高农田灌溉的自动化、智能化,尤其在偏远缺水的干旱农业地区,为了实现农田的智能自动化管理,设计了一种基于触摸屏和PLC的无人看守的、能够根据温湿度自动调节灌溉流量的智能农田灌溉系统,并通过虚拟仿真软件验证了系统的正确性。系统基于西门子S7-1500 PLC作为控制系统,通过西门子博途软件进行PROFINET通讯组态,并连接通用型G120变频器、TP70
为提高航空发动机在试飞过程中的安全性,提升试飞安全监测的智能化程度,以某国产大推力军用涡扇发动机历史故障试飞数据为基础,建立了不同故障类型特征库,考虑航空发动机故障诊断小样本分类问题,提出了一种变尺度窗口切片的数据增强方法,基于扩充的数据样本库,构建了双向长短时记忆网络故障识别模型。测试数据验证表明,故障的识别和分类正确率能达到95%以上,满足了工程使用要求。
<正>党的领导优势与现代公司治理优势相融合,是新时期国企党建工作的根本要求。本文从历史视角、现状视角和实践视角分析党的领导融入公司治理的历史演进过程、存在现实问题的辩证逻辑以及健全完善的实现路径。党的二十大报告提出,“推进国有企业、金融企业在完善公司治理中加强党的领导”,对新时代国有企业党的建设提出了更高要求。近年来,随着国有企业改革的不断深入,股份制和混合所有制成为主要实现方式,要在完善国有企业
矛盾纠纷化解是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,其成效直接关系到地方的和谐稳定,是基层社会治理的一项重要内容。各地经过不断实践,积极寻求解决制约发展的因素,力求完善矛盾纠纷化解机制。但在完善矛盾纠纷化解机制的实践中,仍存在一些问题,主要有:矛盾纠纷化解基础薄弱,队伍建设力度不够;群众素质不均衡,调解工作难以深入开展;排查预警机制不健全,难以及时掌握矛盾信息。为此,需要在实际工作中有针对性地分
随着烟草行业市场竞争的加剧和国家监管政策的不断加强,烟草企业需要更好地管理财务信息、加强内部控制和风险管理,提高运营效率和盈利能力。为此,烟草商业财务共享中心应运而生,其旨在通过资源整合和优化业务流程,提高财务管理的效率和准确性,降低财务管理成本,为烟草企业的可持续发展提供支持。烟草商业财务共享中心的建设是近年来烟草企业内部管理优化的一个重要趋势,对于烟草行业的财务管理和内部控制具有重要意义。基于
<正>森林质量精准提升可理解为精准林业,是一种森林经营管理模式。从1926年在意大利罗马召开首届世界林业大会至今,森林经营管理的趋势一直是木材生产—森林多功能—社会林业—森林可持续发展。21世纪,世界各国愈发重视生态安全,在多种经营未起到有效作用、森林综合效益未得到充分发挥的情况下,原国家林业局于2016年11月召开了全国森林质量提升工作会议。
职业教育数字化转型是教育数字化转型战略行动的有机构成,其基本思路是利用数字技术重构职业教育的主要场景,继而重塑数字化职业教育新生态。源于社会学并由现代媒介与技术专家所完善的场景理论为数字技术重构职业教育场景提供了适切的理论分析框架,由大数据、移动设备、社交媒体、传感器和定位系统等驱动的技术场景包括空间、实践和信息3个维度。从职业教育核心业务的数字化转型视角看,数字技术重构职业教育场景主要表征为五种
航空电子系统高度集成化、电子化导致系统故障模式复杂,单一故障现象难以定位故障单元。针对复杂的航空电子系统的平台设备,提出多点采集、综合诊断的方式定位故障单元,使用故障模型和历史数据,对信息综合诊断,准确定位故障单元。采用机上诊断和地面诊断相结合的方式,机上诊断以定时采集的信号和自检测结果作为输入,以故障模式作为诊断依据,初步定位故障单元;地面诊断注入全方位的测试数据,结合历史数据和故障模型,准确定