【摘 要】
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<正>[案例背景]物理基础知识中最重要的是物理概念和物理规律。教好物理概念和物理规律,并使学生的认识在形成概念掌握规律的过程中得到充分发展,是物理教学的首要任务。但是
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<正>[案例背景]物理基础知识中最重要的是物理概念和物理规律。教好物理概念和物理规律,并使学生的认识在形成概念掌握规律的过程中得到充分发展,是物理教学的首要任务。但是抽象枯燥的物理概念,对以形象思维为主的初中生来说,不易在头脑中建立物理模型,也不易调动其学习的主动性。教学时应从遵循学生的认知规律,用形象、鲜明的直观教学手段,强化感知,从形象向抽象过渡,慢慢引导学生,突破教学的重、
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