浅谈高职医护生语文课堂教学的实效性与学生职业素养的提升

来源 :2014年黑龙江省高等教育学会学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxm020101
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  相对于其他职业院校的专业来说,高职医护生毕业后就业于医院等窗口服务单位。这就要求学生在学校接受专业知识技能的同时,更应加强自身的人文素养。人文素质教育的开展有赖于高职语文课堂教学的发展。语文是培养与提升高职学生职业素养不可缺少的一门学科。本文从高职语文课堂教学的教学内容、教师及课堂评价三个方面的关联入手,探讨通过高职语文课堂教学提高学生职业素养的可行性。
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