中国煤炭资源评价及其开发战略问题探讨

来源 :我国煤炭资源的合理开发与利用学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:areyoureadygolaopo
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【摘要】手机新媒体的迅猛发展,正潜移默化的改变着大学生们的学习、思维和生活方式。手机新媒体增强了高校思想政治教育的时效性和互动性,丰富了教育内容的同时,也给当前高校思想政治教育工作带来挑战。  【关键词】手机媒体大学生思想政治教育  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)05-0055-01  一、手机媒体给大学生思想政治教育带来的机遇  手机媒体有着诸
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)05-0053-01  《语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。不应该把它们当作外在的附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”长期以来,语文课程在内容设置上机械地紧跟“形势”,过于空泛,没有能准确
【摘要】重视职高德育课程的讲授将会是改变社会风气提高民族形象的重要途径。如何激发职高学生的学习积极性提高学习兴趣,在广大学子当中推广普及德育知识,是摆在教育部门和众多一线教师面前的最大难题。本文将对其进行深入分析,以期寻找到最有效的教学方式。  【关键词】职高德育课学习兴趣的时效性课改契机  【中图分类号】G631【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)05-0057-01  
【摘要】创设初中思想品德课堂的教学形式,增设提问式的教学内容,能够显著提升课堂学习效率,提升学生学习能力。为了促进初中思想品德课堂提问的有效性,需要明确有效性提问的意义,在此基础上,教师与学生形成互动,教师设计少而精的课堂问题,针对学生学习特点进行提问,同时提升学生自己发问、自主探究的意识。  【关键词】初中思想品德课堂提问 有效性  【中图分类号】G633.2【文献标识码】A 【文章编号】209
本文根据新课程标准的要求,结合自身近几年政治课的教育教学实践,浅谈政治课堂如何提高情感交流技能,即平等交流,培养情感;激发兴趣,调节情感;合作互动,增进情感;创设情境,丰