【摘 要】
：
<正>"以学生为主体"是当代教学的基本思想,教师要努力创设机会,激发学生学习兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动变为主动。自主学习就是一种让学生主动参与学习的
论文部分内容阅读
<正>"以学生为主体"是当代教学的基本思想,教师要努力创设机会,激发学生学习兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动变为主动。自主学习就是一种让学生主动参与学习的学习方式。自主学习是自我成为主体的学习,握有学习的主动权,操纵控制自己的学习。在学校教育中,应当着重开发学生的身心潜能,增强其主体意识。在数学教学中,不仅
其他文献
本文建立了采用液相色谱-串联质谱法测定蜂胶胶囊(以蜂胶为主要原料的保健食品)中多种硝基咪唑类药物(甲硝唑、洛硝哒唑、异丙硝唑、二甲硝基咪唑、羟基甲硝唑、羟甲基甲硝咪
布尔(Boer)山羊又叫波尔山羊，是南非培育的肉用山羊品种。由于其具有生长速度快、适应性强、体重大等优良特性，受到世界许多国家和地区的关注。我国于1995年首次由陕西省畜牧兽
毕威高速公路K85+020~K85+240R段发育一个岩质(玄武岩体)滑坡,玄武岩体中的似层状的层间错动结构面和层内错动结构面是坡体稳定性的控制性结构面,构成了山体滑坡的内因。该段
测井地质学依据测井数据,以地质学和岩石物理学为基础,进行测井信息和地质信息的正反演,从而解决相关的地质问题。自然电位测井利用自然电位曲线的变化来划分岩性;自然伽马测
将二倍体桑品种和三倍体桑品种的光合效率进行对比试验后认为：在光处理叶片增重速率上，三倍体桑品种明显大于二倍体桑品种；在叶片光合效率上，三倍体桑品种叶片光合效率平均幅度。
本研究从酿酒废水中分离了一株化能自养硫氧化细菌LS2,通过16S rRNA基因和硫氧化功能酶基因sox B分析表明该菌株与Halothiobacillus亲缘关系最近,但Halothiobacillussp.LS2的
2019年爆发的新冠疫情对我国居民的生产生活、企业的生存发展、国际间的贸易往来等各个方面都造成了极大的破坏,其中又以服务业以及制造业损伤最大。此次疫情对我国区域经济
目的 :探讨对住院的老年高血压患者进行个体化护理的效果。方法 :将2018年2月至2019年2月期间在泰安市第四人民医院住院的118例老年高血压患者平均分为reference组和treatmen
采用疏放精养、多品种混养、成鱼池套养夏花和科学喂养等技术 ,建立了鱼—果—蔬及鱼—牧—粮等生态养鱼高产高效模式 ,取得了显著的经济、生态和社会效益。
By using such
１９８４－１９９０年定位试验，研究长期施用化肥、有机肥、化肥与有机肥配施对土壤中有机质的含量，有机质的氧化稳定性和活性及土壤腐殖质组成变化产生的影响。结果表明，有机肥长期单施或与化肥配