论文部分内容阅读
<正>目前,我国的小学艺术教育,尤其是在务农村小学中,存在着片面追求学习成绩、对艺术教育不够重视、学校艺术课程被挤占现象严重、艺术师资队伍缺乏保证、学生艺术学科基础差等问题。面对这一现实,学生个体对艺术的基本学习诉求尚未得到满足,谈何发展实践创新能力呢?陶行知先生曾说:"中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国