民办书院开展经典阅读推广活动的实践与启示--以朝阳市龙翔书院为例

来源 :2018公私藏书与经典阅读(沧州)论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwfkl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朝阳龙翔书院成立于20世纪90年代,从一间私人藏书室发展至今,已成为集藏书、读书、讲书为一体,具有阅读引领、思想交流等功能的民办书院。现已拥有5万册藏书,并在社区、乡镇、学校、企业开设分院。书院以“仁者为善、智者读书”为院训,以“弘传统文化之善,扬经典阅读之风”为使命,开展公益文化服务,兼具公共图书馆性质,已成为阅读推广的生力军。((公共图书馆法》的颁布实施,为民办书院的发展给予方向性的引领,民办书院开展经典阅读推广活动有着广阔的空间。他们的有效实践也为图书馆工作者提供了许多有益启示,应引起图书馆工作者的思考。
其他文献
在公共图书馆服务工作中,地方文献作为地方资源具有其独特性.目前很多图书馆都把地方文献作为本馆的特色服务内容之一,地方文献在公共图书馆读者服务工作中的特殊地位和作用已引起图书馆界的关注和重视.
古代藏书家藏书的主要目的就是为了阅读和研究,藏而能读是古代家庭藏书文化中的精髓.私人藏书是民间文化的宝贵财富,是物质文明和精神文明的结合体,也是乡邦文化研究的重点.本文为了更好地把握近十年家庭私人藏书文献研究的发展动态,借助大数据思维,基于CiteSpace可视化软件,尝试从发文数量、关键词、重点论文挖掘出家庭私人藏书文献的热点和发展趋势.
宋廷重视图书刻印和收藏,“宋朝以文为治,而于书籍一事,尤切用心,历世相承,率加崇尚.屡下诏书,搜访遗书.或给以赏,或赐以官,凡可以得书者,无不留意”,缺乏底本和善本,官刻发展便无从谈起.自宋着力统一战争伊始,便注重对收复地区图籍的收纳.太祖乾德元年(963),平定荆南后,便“诏有司尽收高氏图籍,以实三馆”;四年(966)五月,将孙逢吉所上伪蜀图书付史馆;开宝九年(976),平江南,命太子洗马吕龟祥
戏联,是指与戏曲有关的对联.其中戏台联为戏联的主要部分.戏联是对联与戏曲两大民间文化形式融合的产物.对联是中国独有的使用最为广泛的文学样式,最能体现中国人的审美观念,具有形式上的对称美、内容上的诗意美、音节上的节奏美、书法上的艺术美,可以说是多美并具一身,是最中国的文学形式.在中国的大地上,可以说无处没有对联,上自皇宫,下自草野,闹若长街,寂如萧寺,无处不在,甚至鸡窝猪圈上都要贴对联.对联还与每个
2018年正式施行的《中华人民共和国公共图书馆法》(以下简称《公共图书馆法》)明确指出:“公共图书馆应当坚持社会主义先进文化前进方向,坚持以人民为中心,坚持以社会主义核心价值观为引领,传承发展中华优秀传统文化,继承革命文化,发展社会主义先进文化.”近年来,各级公共图书馆充分利用场地、文献资源等优势,围绕中华传统文化策划开展了形式多样的经典阅读推广活动.2014年以来,上海市嘉定区图书馆连续开设四届
重庆图书馆馆藏抗战文献近3万种7万多册,已经发展成为海内外收集抗战图书、期刊、报纸规模最庞大、藏量最丰富、种类最齐全的公共图书馆之一。经过初步普查,重庆全市抗战文献则有近5万种17万多册。这些抗战文献不一定均为重庆籍人士所写,并非均在重庆出版,亦非均反映重庆的人文历史。可以说,抗战文献不仅是重庆图书馆最具代表性的特色资源,也是重庆近现代历史文化的优势资源。正是将抗战文献作为重庆最具特色、最具优势乃
本文重点分析上海书局史,通过对晚清民国时上海书局的研究,结合自己手中260余部上海书局古籍文献收藏品,用一个全新的角度,揭示中国近代社会新学及新文化运动的发展历程。
在阅读推广实践中,尤其是在深化和创新经典阅读推广工作中,如何切实推动全民阅读及中华优秀传统文化的传承发展,促进新时代文化繁荣兴盛,是当今公共图书馆十分关注的重要课题之一.近年来,公共图书馆推出的主题图书馆理念,为经典阅读推广提供了一个很好的创新实践基地和平台,本文以江西省图书馆在新馆建设中融合社会资源设立的具有江西特色的红色图书馆创新案例为例,探索公共图书馆在新时代背景下开展经典阅读推广服务创新实
中华民族历史悠久、文化源远流长,自古以来,就是一个勤奋好学、热爱读书的民族.北宋刘彝说:“读万卷书,行万里路.”从古至今,无论是官府,还是名家重臣、普通书生百姓,均有藏书的行为.时代发展到今天,信息传递飞速发展,再加上受空间、资金等各方面的影响,单纯的家庭藏书已经不能完全满足广大人民群众日益增长的阅读需求,图书馆事业的崛起无疑给渴望读书的人带来了希望.那么,现代的图书馆与传统的藏书相碰撞,对当今时
在后网络、大数据的时代背景下,共同推动经典阅读推广工作迈向新高度,将“经典”呈现于公共文化的视野,尤其在当下大学文化的“新媒体”建构中占有重要作用,这就强调了“经典文本”与“阅读媒介”之间的共融互动创新.其中,掌上阅读作为大学师生群体中的“即时性”资讯浏览方式,在经典文化的传播推广中可以极大发挥读者在经典资源搜集与阅读中的能动性,而且图书馆馆员在大学经典文本阅读“推广周·推广月”中所起到的引领作用