汉语“很”、“太”的句法语义比较分析

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<正>一、引言对外汉语教学中,"很"和"太"是留学生容易混用的一对程度副词。关于这两个词,前人的研究集中在:语义语用特征、语法功能、语义限制和句法差异方面(陆俭明1980,马真1988,云兴华1994,宋玉柱1996,徐晶凝1998,刘元满1999,帅宝春1999,张谊生2002,张琪昀2002,单韵鸣2004,邵敬敏2007,邵敬敏2007,刁晏斌2007)。已有研究可概括为:
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