【摘 要】
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本文以2016、2017年高考英语书面表达题为研究对象,从试题内容和试题设计视角探究其命题质量。研究发现:写作体裁多样且全面;选题广泛,贴近受试心智发展水平和实际生活;情景
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本文以2016、2017年高考英语书面表达题为研究对象,从试题内容和试题设计视角探究其命题质量。研究发现:写作体裁多样且全面;选题广泛,贴近受试心智发展水平和实际生活;情景提供形式呈多样化趋势且有创新但过于局限于纯提纲型上。试题设计的真实性、开放性、提示信息度把握较好,但交际性不足。据此,笔者就高考英语书面表达题的命制和教学提出建议。
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