【摘 要】
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对于以大规模办学为突出特点的广播电视大学来说，能否切实保证教学质量是个很大的挑战。广播电视大学经过长期探索，在实践中形成了以“五统一”为核心的质量保证体系。本文阐述
【出 处】
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2006国际开放与远程教育协会(ICDE)国际会议
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对于以大规模办学为突出特点的广播电视大学来说，能否切实保证教学质量是个很大的挑战。广播电视大学经过长期探索，在实践中形成了以“五统一”为核心的质量保证体系。本文阐述了广播电视大学教学质量保证的五个核心要素：教学资源，学习过程控制，学习支持服务，教学管理，系统运作。此外，就广播电视大学的教学质量标准、信息技术的应用和人才培养模式的改革等问题提出了一些看法。
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