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我国森林植物资源开发利用概况
【机 构】
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中国林业科学研究院林产化学工业研究所
【出 处】
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全国第二次森林植物资源开发利用学术讨论会
【发表日期】
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1988年期
其他文献
【摘要】：本文旨在从实施素质教育、体现课改精神、切实减轻学生负担的角度，分析如何才能更合理、更有效地设计、布置小学英语家庭作业，从而激励学生学习英语的兴趣和积极性，提高英语课堂教学质量。 【关键词】：小学英语 家庭作业 设计与布置 家庭作业的设计与布置，是教师整个教学工作的一个重要组成部分，是课堂教学的延续。家庭作业是教师为巩固课堂教学效果而设计的一种很好的复习方式。其意义：消化巩固所学的知识
[摘要]：从新课程标准的理念中不难看出，新课改下的初中英语课堂教学要注重从传统的以教师讲授为主的教学逐渐过渡到以学生为主体，以教师为主导的探究式教学中。而教学是师生互动的过程，只有在课堂教学中加强师生互动，才能保证课堂教学的有效进行。因此，研究初中英语课堂教学中的师生互动策略就具有了现实指导意义。 [关键词]：新课改 初中英语 课堂教学 师生互动 策略 教学过程是师生互动的过程，是教师的“教”
【内容摘要】本文从教师的角度出发，探究如何改进学生学习的主动性、情境性、协作性和社会性等方面， 建立真正的“以学生为主体”的新式英语教学模式，让学生能够实现“我的英语我做主”。 【关键词】 公共英语 教学模式 以学生为主体 改革开放以来我国高等职业教育经过一步一步的发展已经取得了很大的成绩，而高职高专院校作为其中的重要组成部分，也一直在摸索中不断前进。但时代在发展，科技在进步，学校长久以来形成
现代工程注重效率以及质量,提高工程的效率、以及加强工程的质量可以有效提高工程最后所带来的收益以及增加市场竞争的能力。提高工程效率以及质量,最基本简洁的办法就是引进
摘要：随着现代社会对英语综合应用能力的要求不断提高，英语教育者和学生也在不断调整教学目标改进教学方法。大学教育包括大学英语教育的主流思想就是通识教育，我们的教学实践也以此为中心布局展开。除此之外，随着高等教育日趋国际化，学术英语的必要性也越来越被学生和教师认可。所以我们应该采取兼容并包的态度，探索合理有效的教学模式和方法。 关键词：大学英语教学改革 通识教育 学术英语 随着中国国内对英语要求的
英语课外作业是巩固已学知识、形成一定能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。然而，传统的英语课外作业一直是读、抄、默、背等枯燥形式。学生的学习很被动，同样的作业收到的效果截然不同。《英语新课程标准》引领我们重新认识作业的意义：作业，应该成为巩固知识、快乐实践、创新的乐土。 一、传统英语作业设计的缺陷 在传统的守旧教育思想指导下，英语课外作业被视为“课堂教学的延伸和巩
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