切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
气流组织综合实验台的设计与实践
气流组织综合实验台的设计与实践
来源 :第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxxcxj
【摘 要】
:
基于学科发展和创新人才培养模式的需要,设计了一套气流组织多功能综合实验台。该装置功能全面,综合性和开放性较强,可实现一机多用,既能满足本科"三性"实验教学的要求,还能为
【作 者】
:
张东海
魏京胜
黄炜
张建功
【机 构】
:
中国矿业大学力学与建筑工程学院 徐州 221116
【出 处】
:
第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会
【发表日期】
:
2012年期
【关键词】
:
气流组织
综合实验台
人才培养模式
研究生培养
大学生创新
应用效果
一机多用
研究平台
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于学科发展和创新人才培养模式的需要,设计了一套气流组织多功能综合实验台。该装置功能全面,综合性和开放性较强,可实现一机多用,既能满足本科"三性"实验教学的要求,还能为大学生创新训练计划、研究生培养等提供研究平台。实验台应用效果良好。
其他文献
科技竞赛与大学生科研能力的培养
科技竞赛对于培养大学生的科研创新能力至关重要。科技竞赛往往是学生自发参加的,并且带有明确的目的,能够很好地调动学生的积极性和主动性,不仅可以起到锻炼学生的科研创新
会议
第16届哥伦比亚国际漫画大赛作品选粹
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
Vladimir
Shang
建设独具特色的制冷空调专业教学实验
分析探讨了培养高素质制冷空调专业应用性人才的教学实验要求,提出了三级教学实验的理念,按照三级教学实验的模式进行了实验室建设,并结合实验教学方法的改革,使实验取得了理
会议
实验室建设
制冷
空调专业
教学实验
应用性人才
实验要求
结合实验
教学方法
与中国制冷展相结合,提高本科生的专业认同和综合能力
中国制冷展是目前我国乃至亚洲最大的制冷展览会。通过组织本科生参观中国制冷展,理论联系实际,使本科生巩固和强化了理论知识,激发了本科生对制冷课程学习和对专业的兴趣,使
会议
中国
制冷
本科生
专业认同
理论联系实际
综合能力
造福社会
学科发展
通过制冷空调科技竞赛提升大学生的专业素养和创新意识
本文主要介绍中国制冷空调行业大学生科技竞赛的总体构架,并结合这几年举办竞赛的实践,谈谈如何利用该竞赛这一平台,增加学生实践动手的机会,让学生积极参与中潜移默化地强化
会议
大学生
制冷空调
科技竞赛
专业素养
创新意识
风陵渡黄河公路大桥结构设计特点
风陵渡黄河公路桥于1994年11月建成通车,大桥全长1406.94m。上部结构为预应力混凝土连续箱梁,主孔桥9孔一联,边孔桥5孔一联,桥上仅设一道伸缩缝。桥型协调美观、整体性好。大桥按
期刊
活动支座
结构设计
抗震措施
上部结构
预留缝
自由长度
抗震设计
边孔
风陵
上部构造
制冷系统"综合/创新"型实验台
天津商业大学热能与动力工程国家级实验教学示范中心设计了一套制冷系统"综合/创新"型实验台,通过在本校热能与动力工程专业使用收到了很好的效果,目前以扩充到三套。该实
会议
完善实验教学内容,提高学生专业综合素质
天津商业大学热能与动力工程实验教学中心是能源动力类六个国家级实验教学示范中心之一,主要负责热能与动力工程和建筑环境与设备工程两个专业的实验教学.在专业实验教学内容
会议
高等院校
热能与动力工程专业
实验教学
内容设置
学生素质
激发阅读兴趣,重构阅读课堂——对初中英语阅读教学的思考
阅读技能是非常重要的英语能力。在修订版教材中“学习技能”版块,教师要给学生提供具体的阅读指导,并且教会学生根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略尽快获取信息。初中
期刊
初中英语阅读
阅读技能
阅读教学
阅读课堂
阅读策略
阅读目的
阶段培养
课型
学习技能
阅读技巧
建筑环境测试技术实践主导型教学模式初探
加强本科教学的实践性、并将教材的知识点与实际应用结合,已成为本科教学工作的发展趋势。在不忽略传统知识传授的教学模式的基础上,如何将实践与应用很好的引入课堂,已成为
会议
建筑环境与设备工程
环境测试
技术实践
主导型
本科教学工作
专业基础课程
上海交通大学
本科教学改革
与本文相关的学术论文