小学数学教师素质的提高策略研究

来源 :2020年教师专业发展研究峰会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxtld
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教师队伍展现出的具体专业能力和全面的综合素质,对于整个教育的全面发展息息相关,所以相关的小学院校一定要采取有效的策略办法针对.小学数学教师的素质能力进行全面的提升,只有素质能力的全面提升才能够保证课堂正常有序的进行,对于师生之间的交流能够起到一定的促进作用,进一步的提高整体的课堂学习气氛.
其他文献
管理不仅仅是一门学问,更重要的是一门艺术,尤其是小学班级管理.小学班主任作为班级的管理人员,如何发挥好这门艺术,如何管理好班级,成为一名合格的班主任是亟需思考的问题.严与爱是班级管理中不可或缺的两个因素,通过两者之间的相互弥补与平衡,可以有效提高班级管理效果.但是要注意,班主任要把握好严与爱的度,从而让学生更好地接受管理与教育.
教育深化改革中强调素质教育的发展.语文学科有着人文性和工具性的特点,承担着立德树人的根本任务,是落实素质教育的有效载体.新时期中国教育呈现了新的发展态势,如何解决城乡之间的资源不均等问题成为重点内容.在此背景下如何提高农村小学语文教学的素质教育,提升课堂教学的质量成为一线教师需要深入研究的问题.文章就农村小学语文教学中构建素质教育课堂的策略分析.
根据新课改的相关要求,初中语文教师不仅要培养初中生连续性文本的阅读能力,同时也要注意培养其非连续性文本的阅读能力,这就给初中语文阅读教学带来了新的挑战.本文探索了在初中语文课堂中开展非连续性文本阅读教学活动的方法,希望能够为初中语文教师提供一定的经验借鉴,促进初中生非连续性文本阅读能力的有效提升.
时代在发展,教育在改革创新.新课程标准的改革,将“以人为本”的教学理念贯穿整个课程标准,越来越注重学生的主体地位.数、形两者是高中数学中重要的学习内容.教师在进行教学时,一般是让学生记忆相关概念,做到牢记于心.之后,利用数形结合的教学思想,提高学生学习数学的能力,提高教师的教学质量.
民间游戏因其趣味性强、文化性强的特点,在农村幼儿园中得到了广泛的应用,不但有助于丰富幼儿园教育形式,而且还能够丰富游戏内容,对于幼儿的发展有着重要的作用.基于此,本文主要对农村幼儿园教学中民间游戏的应用重要意义进行了阐述,重点对农村幼儿园教学中民间游戏的应用展开深入研究,以此来致力于幼儿教育事业的发展.
人物描写在语文课程教学过程中是非常重要的一个部分,所以教师在教学的过程中对学生人物描写能力的培养要特别的重视.从目前初中学生的写作学习来看,与教学目标要达到的效果相差特别的远,尤其是在进行人物描写的时候学生总是会出现很多问题,不能很好的将人物的特点进行描写,读者不能充分地感受到作者所描写的人物特点以及情感变化.
由于教师行业的特殊,面对的是一群学生,需要教会的不止有知识那么简单,还有塑造人格和培养良好行为习惯的责任,所以一个老师的专业知识和专业素养必须要过硬.而语文是一门集读写技能、审美感受和情感体验于一体的科目,语文教学比起其他科更为复杂和形象,小学是打好学生学习基础的关键时刻,所以对于小学语文教师要求的专业知识和专业素养是非常高的.本文将从三个方面来论述提高农村小学语文教师的专业知识和专业素质.
纵观这些年大学英语教学改革的发展史,虽取得了一定的成就,但就效果而言还有待提高.大学英语教学的重点一直在语言知识和技能的提高方面.而如今,在新的机遇和挑战面前,大学生的思辨能力对个人及国家的发展就显得尤为重要.所以在大学英语教学过程中对学生思辨能力的培养也日益成为外语界研究的热点问题.本文就当代大学生在英语课堂中思辨缺席的现状进行了分析,并提出了思辨能力课堂培养的见解.
合唱教学在义务教育阶段音乐课程的教学中是很常见的一种教学方法,这对学生对音乐知识的掌握和学习是很有价值的.为了更好地研究合唱教学在音乐教学上的进展情况,本文就这一教学方式的实施策略进行分析和探讨,以供相关人员参考.
随着教育改革的不断深入,教师需要不断更新教学方式方法,为教学工作的开展奠定良好基础.本文主要探讨了小组合作学习教学法在小学数学教学中的应用,从小组合作学习的意义为出发点,让教师认识和重视在小学数学课堂开展合作学习的重要作用,并对小组合作学习的具体实施方法进行了分析,以期为更多小学数学教师应用小组合作学习开展教学活动时提供一些参考,从而促进小学数学教学的健康发展.