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本研究编制了更为典型的公文筐测验,并运用概化理论考察误差来源,从不同的角度检验公文筐测评的信效度,并为实际应用中测评材料个数、评分者人数的选取等提供参考.结果表明受测者以及受测者测评材料具有最高的变异分量，D研究表明测验信度良好，各测评维度都能对受测者提供有效的评价依据。
基于概化理论的公文筐测评实证研究
【摘 要】
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本研究编制了更为典型的公文筐测验,并运用概化理论考察误差来源,从不同的角度检验公文筐测评的信效度,并为实际应用中测评材料个数、评分者人数的选取等提供参考.结果表明受
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
【发表日期】
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2012年期
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