【摘 要】
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本文从研学旅行和科学教育的联系和统一性角度,论述为什么要以研学旅行的形式开展科学教育,希望相关机构和学校能够明确科学教育类研学旅行的重要性,弥补科学教育类研学旅行的不足,开展更多科学教育类研学旅行,使其更好地发挥全面育人、实践育人的作用.目前对于研学旅行的研究主要集中在研学旅行的内涵、价值、实施策略等方面,论述研学旅行与学科教育之间关系的文章很少.本文根据研学旅行与科学教育的关系,以从科学教育的定
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院 10089
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本文从研学旅行和科学教育的联系和统一性角度,论述为什么要以研学旅行的形式开展科学教育,希望相关机构和学校能够明确科学教育类研学旅行的重要性,弥补科学教育类研学旅行的不足,开展更多科学教育类研学旅行,使其更好地发挥全面育人、实践育人的作用.目前对于研学旅行的研究主要集中在研学旅行的内涵、价值、实施策略等方面,论述研学旅行与学科教育之间关系的文章很少.本文根据研学旅行与科学教育的关系,以从科学教育的定义和历史发展阐述科学教育的内涵;从研学旅行与科学教育的实践性统一、教育内容统一、学习方式统一角度论述以研学旅行的形式开展科学教育的可行性,从研学旅行相对于科学教育的社会性、情境性、场地性的优势论述以研学旅行的形式开展科学教育的重要性.
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