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为了提高我国小学的素质教育水平,教育部门提出了新课程改革要求。作为小学生必学课程,语文教学也面临着不少改革的难题。阅读教学时小学语文教学中的重难点问题,如何培养学生良好的阅读习惯,提高小学生的阅读能力一直都是教育工作者关注与研究的焦点。对此,本文将对小学语文教学中学生阅读能力的培养措施进行研究,争取为我国小学教育事业的发展做出一份贡献。