校本德育:在践行活动中体悟成长的幸福

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<正>我国著名学者叶澜教授提出:教育是一项直面生命的事业。笔者认为,道德教育的本质功能在于唤醒人的生命意识,启迪人的精神世界,建构人的生活方式,实现人的生命价值。中小学道德教育要回归基础,必须回归人的生命本质,必须以关注人的生命成长为依托。也就是说,道德教育要为弘扬学生的生命本质、生命力量服务。我校积极进行校本德育探索,从优秀的传统文化中提炼和挖掘教育思想,践行"让每一名学生都成功"的教育理念,不断创新德育实践模式,从关注每一名学生入手,不让一名学生掉队,
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