基于计算思维培养的Scratch编程教学模式实践研究

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在我们入局的这个社会中,随着科学技术的发展,经济的发展,对于计算机的使用,也是越来越加的广泛,所以,如今的我们,计算机思维是需要我们每一个人都必须具有而且必须掌握的技能之一。在如今我国的中小学中,Scratch软件,同时也是培养我国中小学的计算思维能力的热门工具之一,并且它还是创客教育课程中重要的编程工具。而Scratch软件的教学本身就具有的"创造加分享"的这种方式也是充分的体现着"创客"精神,这对于培养学生的计算创造思维有着重要的意义。
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