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自然常识是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科,在广州聋人校,从三年级开始就开启了自然常识课程,通过课堂学习和课后辅导,不仅要使学生掌握一些科学知识,对学生进行爱国主义、爱科学、爱劳动的教育,而且还要培养热爱生命、积极向上、勇于克服困难、锐意创新的良好的心理素质。因此,在教学活动中充分利用教材,积极观察学生的行为表现,并注重与其他任课老师交流学生的行为表现,课堂和课后与学生亲切沟通,再适当增加教学内容,在自然常识课渗透心理辅导是很有效的。