【摘 要】
:
幼儿心理健康问题主要是指幼儿在身心发展过程中,由于其生理机能失调、环境适应不良或心理冲突等导致的心理方面的障碍及不适应行为,是幼儿在身心的发展过程中特有的问题和障碍
【机 构】
:
山东省莘县古云中原油田采油第三幼儿园
【出 处】
:
第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会
论文部分内容阅读
幼儿心理健康问题主要是指幼儿在身心发展过程中,由于其生理机能失调、环境适应不良或心理冲突等导致的心理方面的障碍及不适应行为,是幼儿在身心的发展过程中特有的问题和障碍。目前在幼儿中主要表现出以下几个方面的心理健康问题:
1、情绪问题,包括爱发脾气、任性、懒惰等。
2、行为问题,如自私、说谎、有破坏性行为、恶作剧等。
3、人际交往方面,独立性、社会交往、合作能力差等。
4、不良习惯,包括吸吮手指、咬手指、咬衣服等。
5、学习上的问题,包括注意力不集中、反应迟钝等。
其他文献
挑食、偏食是现在孩子普遍存在的现象。本文对幼儿进食障碍行为进行了观察,分析了幼儿园教育中幼儿的膳食习惯,并提出了一些解决措施。
心理素质即心理发展水平,它既包括与认识活动有关的心理素质,又包括对认识活动起定向调节作用的一系列心理素质。本文分析了幼儿产生胆怯心理的因素,探讨了怎么去培养幼儿良好的
现代发展心理学的研究表明,幼儿期是一个人心理发展的关键期。对幼儿实施心理健康教育,小仅有益于健康心理的形成,而且有利于增强社会适应力。心理是人脑对客观现实的反映,动作的
随着人们对日益增长的物质、文化的需求不断提高,舞蹈这门人体艺术将被史多人认识、接受、认可,并喜欢。舞蹈作为一种人体语言,是通过人体动作过程来表现人类情感的艺术。舞蹈教
本文阐述了保健医在晨间检查时应注意的几个细节问题:手心、脚心、身体发热并不一定是发烧;手指检查不仅看幼儿卫生,从中发现不良习惯;利用晨间检查的时间注重与家长沟通;一定
户外健康体育活动是幼儿与丰富的活动材料,充足的空间、时间相互作用,促进其动作、思维、意志等方面发展并培养幼儿自主性,发挥创造性的一项活动。基于此,本文探讨了幼儿自主性在
为了搞好幼儿健康教育,就当前幼儿健康教育实践中出现的一些值得注意的问题,教师应从幼儿健康教育需要深入研究,幼儿健康教育不是单纯的上健康课,幼儿健康教育需要与其他各领域教
目的:幼儿健康状况,促进幼儿园卫生保健及时发现疾病,以便及早有针对性进行预防治疗及宣教工作开展。方法:对在园幼儿进行健康体检,对常见病患病率进行统计分析。结果:患病率为51.6
当越来越多的成人和青少年儿童出现心理健康问题后,不少家长都反映,如今的孩子越来越难管教,自控能力差、不能好好和其他小朋友交往。由此,本学期我尝试在班上开展情绪能力和行为
在日常生活中,每个人都会有喜怒哀乐的情绪体验。对于成长中的幼儿来说也是一样。由于受到各种因素的影响,幼儿不可避免的会产生一些消极情绪,如果消极情绪长期积压,势必会影响幼