论文部分内容阅读
元分析是对以往研究结果进行整体的、系统的定性和定量分析。目前,对学习科学的研究日益成为国内学界研究的热点问题,研究成果较为丰富,对学习科学的研究进行定量分析发现,该问题的研究涉及教育学、心理学、医药卫生、农业、电子技术及信息科学等多个学科领域,研究文献数量在波浪起伏中呈现不明显的递增态势;定性分析发现,已有研究内容丰富而多元,研究的理论基础在整合探索中,研究方法以思辨与文献分析为主,较为单一,学习科学的研究有待寻求方法上的突破。